为进一步加强学生学业指导和管理，培养学生的终身学习能力和创新精神，促进人才培养质量的提升，努力培养理想信念坚定、服务社会发展大局、德智体美劳全面发展的合格人才。结合我院实际情况，我院于2023年2月27日开展体育学院学业导师指导工作会议，会议由学院院长/书记黄桂玲教授主持，院长助理葛耀参加。

首先，黄院长对本次学业导师的工作安排和意义进行了介绍。黄院长指出部分学生存在不同程度的学业困难，以及部分学生学习情况存在特殊性，为了不让体育学院每一位学生掉队，让更多的学生在学业上获得成功，帮助同学们正视知识结构，提高学生职业能力和核心竞争力，促进学生健康人格的养成，体育学院将启动开展学生学业指导工作。为进一步深化师德师风建设，加强教师职业道德教育，做好新时期德育工作，我院根据体育学院专业特色及学生需求，为每个班级配备一名学业导师，围绕学生核心素养和创新精神的培养，聚焦学生学习能力的提高和良好习惯养成，积极探索新时代学校德育工作的新途径和新方法，坚持以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以“德育为先、全员育人、全面发展、终身学习”为宗旨，促进学生综合素质全面提高。

院长助理葛耀副教授针对学业导师的“职责、工作要求、管理考核”等方面进行全面细致讲解。他指出学业导师应把握好工作方向，聚焦工作重点，首先是以学业指导的核心素养为导向，培养学生学习能力和良好习惯，明确学业内容的系统性、连续性、连贯性；培养学生创新精神和实践能力，在专业认识、学业规划、学习方法、科技活动、职业规划等方面加强指导。二是坚持以学生为中心，以促进学生健康成长为导向，关注不同类型学生发展需求；发挥学业导师教学指导作用，强调学业导师用发展的眼光看待每一位学生，根据不同类型学生特点和需求开展针对性指导，引导学生更好地成长成才。

学业指导工作不仅拉近了学生与老师之间的距离，也有助于发现教学中的短板及不足。今后，学院将继续秉承“以德育人、以能立人、追求卓越”的育人理念，紧密结合学院师资队伍结构和专业特色，做好学生学业指导工作，提升学院人才培养质量。同时，学院也将加强学生教育与管理，引导学生明确目标、提高自身素质，帮助学生树立远大理想，为我校更好地完成人才培养工作做出努力和贡献。

文字|栗婉瑶

图片|冯旖琳

李红云

排版|黄颖琪

校对|冯旖琳

于昕淼