为深入贯彻学校“三实”引领“三创”的教育方针，全面推动产教融合发展战略的落地实施，确保2024级新生专业认知教育工作的有序高效进行，体育学院结合本院实际情况，于8月27日召开了2024级新生专业入学教育专项研讨会。此次会议由院领导葛耀主持，院领导安娜、郝艳龙，以及团委书记、系部主任、专业负责人、思想导师等共同参与研讨。

会议围绕新生入学教育的指导思想、明确的工作目标、丰富的教育教学内容及坚实的保障措施展开了深入细致的讨论。会议强调，新生专业入学教育应紧密贴合学校的应用型发展定位及产教融合的战略蓝图，以学校的育人理念为航标，依托产教融合实践、“千人千面”的个性化培养模式、数字化教学手段及国际化视野等多元支点，精准把握“Z世代”学生的独特个性、心理特征及需求。

会议提出，应从第一课起，通过专业认知教育、学业及职业生涯规划指导、丰富多彩的团学活动等多维度，全方位展示校院两级在办学方面的累累硕果，凸显学校“产学研用”一体化办学路径的独特魅力、专业的核心价值及鲜明的育人特色。同时，应紧密围绕专业对应的高价值岗位培养目标，精心策划并开展一系列富有产教融合特色、彰显专业优势与亮点的育人活动，旨在提升学生对体育专业的认知深度与新鲜感，激发其专业兴趣，增强其专业学习的内在动力。

此外，会议还强调，应致力于开拓学生的国际视野，引导其科学规划学业与职业生涯，为培养高质量的应用型体育专业人才奠定坚实的基础。

排版|刘一凡

校对|冯旖琳