校级青年教师教学专项课题《基于就业导向的中小学及俱乐部教学能力培养-以武术专业为例》是由武术与民族传统体育专业王玉强教师主持研究。该项目从就业、实际武术岗位需求出发，研究如何提升专业学生武术教学能力，培养契合社会需求的高水平应用型人才为导向，项目成果已发表相关的研究论文。

根据项目研究可以通过以下几方面提高学生武术教学能力：

1.课程设计

课程设计是实现教学目标之核心，以实际岗位需求为导向，须兼顾实践技能与理论知识的平衡。武术专业课程应涵盖专业技术以及武术的文化历史背景、文化价值和技术原理，与运动医学等多学科交叉融合。教师应依据学生反馈对教学方法进行调整，确保课程既具挑战性又富吸引力，同时注重不同课程内容的连贯性和系统性，以实现教学目标。

2.教师培训

武术教学能力的提升离不开教师培训这一关键环节，其中涵盖了教学技巧、课程规划以及学生管理等多个方面。通过行业专家的经验分享与实践指导，教师培训旨在激发教师的教学热情，并接授最前沿的知识与教学策略。

3.校企合作

校企合作是高等教育机构与企业界之间建立的一种战略伙伴关系，目的在于通过双方资源共享及优势互补，实现专业人才共同培育的目标。校企合作不仅能够提高教学品质，还能紧密地将市场需求与教育培训相衔接，从而为学生提供更加实用和专业的技能训练以及就业指导。通过系统化的课程设计、实践与理论的深度融合，以及校企深度合作，能够显著增强学生的教学实践能力。

通过项目研究开展，相关成果有助于专业更好地适应教育行业的需求，改革模式为学生未来的职业生涯打下坚实的基础。教育及就业导向的教学模式持续创新，将进一步促进教育行业的高效化和包容性发展，为武术专业学生就业开拓更为广阔的发展前景。

文字|王玉强

排版|杨月

校对|冯旖琳